Pages
-
-
ULOGA I ZNAČAJKE KVALITETNOG ŠKOLSKOG I NASTAVNOG
OKRUŽENJA
-
Vesna Vukojević Glavni predmet ovog istraživanja bio je definirati kvalitetno školsko i nastavno okružje te
analizirati njihov utjecaj na postignuća učenika i njihovo zadovoljstvo školom općenito.
Tradicionalno poimanje procesa odgoja i obrazovanja najveći naglasak stavljalo je na rad i
disciplinu učenika, a učitelj je bio u središtu toga procesa. Implementiranjem suvremenih
odgojno – obrazovnih pristupa i na njima utemeljenih nastavnih metoda i socijalnih oblika
nastavnog rada, mijenjaju...
-
-
ULOGA INTERPERSONALNE KOMUNIKACIJE U PREDŠKOLSKIM USTANOVAMA
-
Zorana Ovas Predmet je diplomskog rada uloga interpersonalne komunikacije u predškolskim ustanovama. Interpersonalna komunikacija podrazumijeva da jedan pojedinac preuzima ulogu autora poruke i prenosi je kanalom do jednog ili više primatelja. U odgojno-obrazovnim ustanovama, pa tako i u ustanovama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, važno je uspostaviti učinkovitu interpersonalnu komunikaciju između odgojitelja i djeteta. Odgojitelji imaju ključnu ulogu u učenju djece umijeću...
-
-
ULOGA KATOLIČKE CRKVE U OBRAZOVANJU I ŠKOLSKOM SUSTAVU U SREDNJEM VIJEKU
-
Marina Ćurković Skromne odgojno-obrazovne institucije nekoliko stoljeća tkale su put školskoj
revoluciji koja se dogodila u 12. stoljeću. Svaki redovnik, monah, samostan, skriptorij i učitelj,
svojim najčešće siromašnim radom pleo je nit znanja i znanosti, koja se razbuktala u
razvijenom i kasnom srednjem vijeku. Gotovo sve škole do razvijenog srednjeg vijeka bile su
organizirane od strane ili uz pomoć Katoličke Crkve, a djelatnici škola uglavnom su bili
redovnici. U razvijenom i...
-
-
ULOGA KORIŠTENJA DRUŠTVENIH MREŽA U RAZVOJU SLIKE O SEBI KOD DJECE OSNOVNOŠKOLSKE DOBI
-
Monika Banovac Glavni cilj ovoga istraživanja bio je ispitati učestalost korištenja društvenih mreža, iskustvo ispitanika na društvenim mrežama te kakvu ulogu korištenje društvenih mreža ima na razvoj slike o sebi kod adolescenata. U istraživanju je sudjelovalo 236 učenika šestih i sedmih razreda osnovne škole s područja Splitsko – dalmatinske županije. Za provjeru cilja i problema istraživanja primijenjeni su upitnik sociodemografskih podataka, Skala učestalosti korištenja društvenih...
-
-
ULOGA KOZMOPOLITIZMA U IDEJI GLOBALNE PRAVEDNOSTI
-
Marija Buljan U fokusu ovog rada koncept je globalne pravednosti u okviru kozmopolitizma odnosno teorije koju je predstavila filozofkinja Gillan Brock 2009. godine u djelu Global Justice: A Cosmopolitan Account. Za bolje razmijevanje i predočavanje njezinog kozmopolitskog modela globalne pravednosti, prvotno će se iznijeti osnovne definicije kozmopolitizma kroz sinkronijski i dijakronijski presjek i detaljno će se prikazati komponente ideje globalne pravednosti s naglaskom na njezinu kompleksnost...
-
-
ULOGA MONTESSORI MATERIJALA ZA UČENJE U CJELOVITOM RAZVOJU LIČNOSTI DJETETA
-
Sara Bralić Montessori pedagogija, te posebno rad sa specifičnim didaktičkim materijalima koje je razvila Maria Montessori, nakon više od stoljeća od njihova nastanka, još uvijek izazivaju interes odgajatelja, učitelja i pedagoga stoga što na djeci zanimljiv način potiču cjeloviti razvoj ličnosti te kroz igru na nenametljiv način omogućuju učenje složenih i teških sadržaja. Stoga je glavni cilj ovoga rada bio analizirati važnost, ulogu i primjenu didaktičkih materijala u Montessori...
-
-
ULOGA OBITELJI U POTICANJU SOCIO-EMOCIONALNOG RAZVOJA DAROVITE DJECE
-
Dora Vuleta Tema ovog rada je uloga obitelji u poticanju socio-emocionalnog razvoja darovite djece. S obzirom na to, ukratko je predstavljen povijesni pregled pojma darovitosti te neke od najvažnijih i najpoznatijih teorija kojima se pokušalo obuhvatiti njegove najvažnije sastavnice. Nadalje, razmotreni su najčešći stavovi i uvjerenja o darovitim pojedincima kao i način njihove identifikacije. Opisano je darovito dijete sa svojim karakteristikama i specifičnostima. Istaknuta je važnost razvoja...
-
-
ULOGA OBITELJI U STVARANJU OVISNIČKIH OBRAZACA PONAŠANJA
-
Ana Miloš Hrvatska se nalazi u top 5 zemalja Europe u učestalosti ispijanja alkohola.
Prekomjerna konzumacija alkohola osiromašuje pojedinca i njegovu neposrednu okolinu,
kako materijalno, tako i emocionalno, te se smatra da je alkoholizam bolest koja pogađa cijelu
obitelj. Sukladno tome, cilj ovog istraživanja bio je utvrditi i razumjeti koja je uloga obitelji
u stvaranju ovisničkih ponašanja. U teorijskom dijelu ovog rada, upoznajemo čitatelje s
definicijom, oblicima i samom poviješću...
-
-
ULOGA OBITELJSKOG ODGOJA U RAZVOJU DJETETA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI
-
Magdalena Roić Cilj ovog završnog rada bio je istražiti važnost i ulogu obiteljskog odgoja u razvoju djeteta rane i predškolske dobi. Danas obitelj prolazi kroz mnoge krize koje se događaju na razini odnosa između različitih generacija, ali i na ostalim područjima svakodnevnog života. Također, promjene unutar obitelji vidljive su u samoj strukturi i funkcijama. Kako u tradicionalnoj, tako i u suvremenoj obitelji postoje različiti stilovi roditeljskog odgoja koji bitno utječu na razvoj djeteta,...
-
-
ULOGA OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI U REHABILITACIJI ZATVORENIKA
-
Stella Dežulović Svrha ovog završnog rada je proučiti kako obrazovanje u zatvoru utječe na rehabilitaciju zatvorenika. Obrazovanje je jedno od ključnih aspekata koje ljudima omogućuje napredak u svim poljima života. U zatvorima, obrazovne aktivnosti potiču uspješniju rehabilitaciju i omogućuju resocijalizaciju. Reintegracija i rehabilitacija pomažu zatvorenicima da se nakon izlaska iz penalnih ustanova lakše prilagode i pridonose društvu. Zatvorenici koji sudjeluju u obrazovnim programima imaju...
-
-
ULOGA ODGAJATELJA U POTICANJU VRŠNJAČKE POTPORE
-
Magdalena Tutek U ovom radu analizira se uloga odgajatelja u poticanju vršnjačke potpore i vršnjačkih odnosa
u ustanovama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Poseban se naglasak stavlja na
utjecaj vršnjačkih odnosa na socio-emocionalni razvoj djece i izgradnju inkluzivne zajednice.
Suvremeni i inkluzivan pristup odgoju i obrazovanju prepoznaje svako dijete kao jedinstvenu
osobu unutar vlastite kulture, dok istovremeno naglašava važnost zajedničkog djelovanja djece
u stvaranju kulture...
-
-
ULOGA ODGAJATELJA U RAZVOJU DJEČJIH SOCIO-EMOCIONALNIH KOMPETENCIJA
-
Jelena Vučičić U ovom se radu prikazuje pregled socio-emocionalnog razvoja djeteta te uloga odgajatelja u socio-emocionalnom odgoju djece. Dijete od rođenja stupa u interakciju s okolinom te se postepeno razvija i izgrađuje istražujući svijet oko sebe. Djeca su socijalna ali i emocionalna bića jer okruženje u velikoj mjeri utječe na nas, zato je izrazito važna uloga odgajatelja u najranijoj dobi djeteta. Odgajatelj prije svega treba svoj posao doživljavati kao poziv i na taj način mu pristupiti,...
Pages
